Jak czytać książki do szkoły bez nudy

Posted on
Autor: Peter Berry
Data Utworzenia: 18 Sierpień 2021
Data Aktualizacji: 1 Lipiec 2024
Anonim
Książka bez obrazków, czyta Maciej Stuhr
Wideo: Książka bez obrazków, czyta Maciej Stuhr

Zawartość

W tym artykule: Zmiana nawyków związanych z czytaniem Czytanie aktywnie Naucz się kochać historie15 Odniesienia

Prawie wszystkie szkoły proszą swoich uczniów o czytanie i rozumienie książek. Czasami trudno jest pokochać książkę, jeśli musisz ją przeczytać. Istnieją jednak sposoby na poprawienie komfortu czytania, aby móc bez problemu przejść przez e. Zmień nawyki czytania, naucz się czytać aktywnie i staraj się rozwinąć prawdziwe zainteresowanie historią.


etapy

Część 1 Zmiana nawyków czytania



  1. Oczyść głowę na minutę przed rozpoczęciem czytania. Czytanie książki jest trudne, jeśli umysł jest zajęty myślami i zmartwieniami. Zanim zaczniesz czytać, poświęć chwilę na oczyszczenie głowy.
    • Usiądź w wygodnej pozycji przez minutę. Spróbuj wyeliminować negatywne myśli z twojego umysłu. Weź głęboki oddech i, jeśli to konieczne, zamknij oczy.
    • Pomocne może być wyobrażenie sobie relaksującego scenariusza. Na przykład wyobraź sobie siebie na plaży z przyjaciółmi.
    • Czas sobie. Daj sobie 60 sekund na przemyślenie wszystkiego, zanim zaczniesz czytać.


  2. Wyeliminuj rozproszenia. Jeśli często czytasz, gdy jesteś rozproszony, może to uniemożliwić czerpanie przyjemności z korzystania z książki. Twój umysł może być skoncentrowany na telefonie komórkowym lub komputerze. Możesz czuć się sfrustrowany, jeśli twoje czytanie odwróci Twoją uwagę od tych rzeczy. Przed rozpoczęciem czytania wyłącz telefon i komputer. Idź do cichego miejsca w domu, na przykład swojego pokoju i spędzaj czas sam na sam z książką.



  3. Czytaj na krótkie czasy. Jednym z powodów, dla których ludzie nie czytają do szkoły jest to, że są pod presją od terminu. Chociaż jest to nieunikniona część szkoły, istnieją sposoby na lepsze zarządzanie nią. Zamiast połykać 50 stron w ciągu trzech godzin, czytaj w krótszych odstępach czasu. Rób przerwy między poszczególnymi czytaniami.
    • Będziesz musiał trochę się zorganizować, aby działało. Jeśli poczekałeś do ostatniej chwili, aby przeczytać książkę, będzie to trudne. Przeczytaj termin, sprawdzając wymagania zadania. Następnie oblicz liczbę dostępnych dni, aby się tam dostać.
    • Czytaj przez 50 minut. Zrób 10-minutową przerwę przed ponownym uruchomieniem przez 50 minut. Nie próbuj zmuszać się do czytania przez więcej niż dwie godziny dziennie. Będziesz się nudzić i sfrustrować.
    • Możesz docenić książkę, jeśli możesz ją przeczytać w mniej stresujący sposób. Możesz zwrócić większą uwagę na akcję książki, a także na postacie, jeśli czytasz ją przez krótsze okresy. Pomoże Ci to rozwinąć większe zainteresowanie e i pozwoli ci je przeczytać bez nudy.



  4. Poświęć trochę czasu na czytanie, gdy nie masz nic innego do roboty. Jeśli czytanie wydaje się obowiązkiem lub obowiązkiem, będzie mniej zabawne. Zamiast ustawiać określoną ilość czytania na dzień, spróbuj czytać w ciemnych chwilach. Jeśli jesteś już znudzony, książka może wydawać się narzędziem do ucieczki od tej nudy.
    • Trzymaj książkę przy sobie, gdy będziesz wychodzić. Jeśli czekasz na autobus lub czekasz na przyjaciela w kawiarni, czytaj dalej. Dziesięć lub piętnaście krótkich chwil czytania będzie dla ciebie mniej trudne, a będziesz pogratulować, że przyniosłeś książkę, która się nie nudzi.
    • Uświadomisz sobie również, że przeglądasz książkę szybciej. Nawet jeśli czytasz tylko małe fragmenty książki, szybko się kumulują. Przekonasz się, że szybciej dotrzesz do terminu. Dzięki temu czytanie będzie mniej stresujące, a nawet ci się spodoba.


  5. Rozważ zakup e-czytnika. Czytelnik może pomóc Ci się nudzić książką. Jest łatwy do przenoszenia, możesz czytać wszędzie, a wielu młodych ludzi woli czytać na ekranie. Jeśli nauczyciel zezwala na korzystanie z czytników elektronicznych, zapytaj rodziców, czy mogą zaoferować ci czytnik na Boże Narodzenie lub urodziny. Wyjaśnij, że pomoże ci to docenić nieco więcej lektury.
    • Zapytaj w bibliotece szkolnej, czy można pożyczyć książki w formacie elektronicznym. Może to sprawić, że Twój czytelnik będzie bardziej przydatny, ponieważ będziesz mógł uzyskać bezpłatne eBooki w bibliotece.

Część 2 Czytać aktywnie



  1. Wyróżnij i wyróżnij. Jeśli zaangażujesz się w e, trudniej będzie się nudzić. Aktywne czytanie może pomóc Ci zanurzyć się w książce. Na początek zaznacz lub zaznacz ważne fragmenty książki.
    • Musisz wyróżnić fragmenty, które uważasz za interesujące, zwłaszcza ich opisy. Jednak należy również podkreślić sekcje, które wydają się ważne w pracy. Jeśli studiowałeś metafory w klasie, podkreśl lub wyróżnij metafory pojawiające się w e.
    • Nie rób za dużo. Niektórzy uczniowie, zwłaszcza gdy zaczynają podkreślać po raz pierwszy w książce, mogą wskazać połowę stron. Pamiętaj, że musisz tylko podkreślić naprawdę ważne fragmenty e, a nie co każde zdanie.
    • Przed zaznaczeniem lub wyróżnieniem rzeczy skonsultuj się z nauczycielem. Jeśli twoja książka należy do szkoły, możesz nie mieć prawa jej opisywać.


  2. Zadaj sobie pytania. Czytając książkę, spróbuj zadać sobie pytanie. Spróbuj przewidzieć, co będzie dalej. Spróbuj zrozumieć, w jaki sposób niektóre wiersze, fragmenty i opisy wskazują na większy motyw e. Zadaj sobie pytanie, co mówi każdy fragment e i jaka jest jego rola w książce.
    • To, co mówi fragment książki, reprezentuje jej dosłowne znaczenie. Na przykład, jeśli czytasz „Downside of Eden” Johna Steinbecka, możesz zauważyć, że autor opisuje scenerię jako wciśniętą między dwie góry. Księżyc jest ciemny i złowieszczy, podczas gdy drugi jest czysty i spokojny. Ten fragment jest opisem realizacji pracy.
    • Zadaj sobie pytanie, co osiąga dany fragment. Innymi słowy, w jaki sposób przejście działa na głębszym poziomie? W książce „Na wschód od Edenu” Steinbeck ustanawia metaforę. Główny bohater jest uwięziony między siłami dobra i siłami zła.


  3. Rób notatki na marginesach. Noty na marginesach pomagają ci zaangażować się w e. Jeśli wyróżnisz lub podświetlisz coś, zaznacz na marginesie, dlaczego to robisz. Na przykład możesz napisać: „przykład metafory” lub „symbol emocji głównego bohatera”. Może to pomóc Ci zaangażować się w e. Dzięki lepszemu zrozumieniu utworu nie będziesz się nudzić podczas czytania.


  4. Szukaj rzeczy, których nie znasz. Im więcej wiesz o pracy, tym bardziej wydaje ci się ona interesująca. Jeśli natkniesz się na coś, czego nie znasz lub co niepokoi Cię w e, spróbuj poszukać tego. Podczas badań możesz przeczytać lub nauczyć się czegoś, co wzbudzi Twoje zainteresowanie e.
    • Napisz nieznane słowa i poszukaj ich później. Musisz napisać wszystkie słowa i pojęcia, których nie rozumiesz.
    • Wykonaj małe badania na temat autora. Zrozumienie przekonań i stożka autora pozwoli lepiej zrozumieć e.


  5. Przygotuj pytania, aby zadać nauczycielowi. Podczas czytania pisz swoje pytania. Jeśli jest coś, czego nie rozumiesz lub chcesz uzyskać więcej informacji, napisz to w zeszycie. Podczas zajęć, kiedy mówisz o książce, możesz zadawać pytania. Punkt widzenia nauczyciela może pomóc ci rozwinąć aktywne zainteresowanie książką.

Część 3 Nauka miłosnych historii



  1. Omów oglądane programy telewizyjne i filmy. Jeśli chcesz lepiej docenić książki, musisz ogólnie zainteresować się opowiadaniami. Jeśli nie czytasz często poza zajęciami, głównym źródłem opowiadań może być telewizja lub filmy. Spróbuj aktywnie zaangażować się w tego rodzaju media.
    • Podczas oglądania telewizji lub filmów staraj się omawiać z przyjaciółmi to, co oglądałeś. Wykorzystaj niektóre z aktywnych technik czytania w filmach i serialach. Zadaj sobie pytania.
    • Jakie rzeczy poruszają postacie do przodu? Jak pisarze i reżyser korzystają z metafor? Jak myślisz, co stanie się potem? Dlaczego


  2. Nawiąż kontakt z historiami. Czasami możesz docenić historię, jeśli masz z nią osobisty związek. Czytając książkę do szkoły, rób przerwy i postaraj się postawić na miejscu głównego bohatera. Jak byś się czuł lub co zrobiłbyś w takiej sytuacji? Dlaczego Czy byłeś kiedyś w takiej sytuacji?
    • Oprócz sprawienia, by książka była przyjemniejsza, osobiste połączenie ze literą e pomaga również lepiej zrozumieć książkę podczas jej czytania.


  3. Czytaj książki, które nie są wymagane. Docenisz znacznie więcej lektur, jeśli materiał Cię interesuje. Jeśli czytasz książki, które nie są wymagane w szkole, łatwiej ci będzie czytać książki, które są. Idź do biblioteki lub księgarni. Znajdź książki, które lubisz. Jeśli interesuje Cię to, co nadprzyrodzone, przeczytaj fantastyczne romantyki. Jeśli fascynuje Cię renesans, czytaj powieści historyczne. Z pewnością docenisz znacznie więcej książek do szkoły, jeśli już polubiłeś ogólnie książki.
    • Możesz czytać książki dla przyjemności podczas świąt Bożego Narodzenia lub wakacji. Masz dużo wolnego czasu, możesz go wykorzystać do czytania.
    • Możesz także czytać książki dla zabawy w czasie wolnym w szkole. Na przykład, jeśli masz czas między zajęciami lub na lunch, wyjmij książkę do przeczytania.
    • Możesz lepiej spać, jeśli czytasz w nocy przed zaśnięciem. Jeśli czytasz co najmniej pół godziny każdej nocy przed zaśnięciem, lepiej docenisz obowiązkowe odczyty w szkole, zapewniając jednocześnie dobry sen.