Jak grać w chusteczkę

Zawartość

• etapy
• Metoda 1 Zagraj w tradycyjną wersję
• Metoda 2: Naucz się dorosłych wariantów
• Metoda 3 Naucz dzieci adaptacji
• Metoda 4 Odkryj wersje innych regionów

W tym artykule: Zagraj w tradycyjną wersję Naucz się wariantów dla dorosłych Ulepsz dzieci z adaptacjami Odkryj wersje z innych regionów 14 Odniesienia

Gra w chusteczkę i gra stosowana przez małe dzieci w szkole, na przyjęciach lub w domu przez pokolenia w Stanach Zjednoczonych. Ale to nie jest gra dla Amerykanów i większość dzieci gra w swoje własne wersje. Istnieje tradycyjna wersja grana w większości stanów USA oraz inne wersje grane również w kilku innych miejscach. W Stanach Zjednoczonych nazywane „kaczkami, kaczkami i gęsiami”, istnieją warianty praktykowane we Francji, takie jak lisy, które przemijają lub czynnik gry. Istnieją również odmiany tej gry przeznaczonej dla dorosłych lub stworzonej do celów edukacyjnych.

etapy

Metoda 1 Zagraj w tradycyjną wersję

1. 
   

   
   Usiądź w kręgu. Potrzebujesz co najmniej czterech osób siedzących w kręgu, na ziemi lub na trawie, ze skrzyżowanymi nogami i skierowanych w stronę środka koła. Dwie zalety tej gry polegają na tym, że można w nią grać wewnątrz i na zewnątrz, a potrzebujesz tylko graczy, a nie akcesoriów. Rozmiar utworzonego koła zależy od dwóch czynników: liczby graczy i odległości, w jakiej siedzą od siebie.
   • Im większy krąg, tym więcej graczy będzie musiało biec.
   • Kiedy 2415 studentów w Missouri pobiło rekord świata w większości „kaczych kaczek, gęsi” w 2011 r., Musieli utworzyć krąg, który wykraczał poza granice pola. Futbol amerykański.

2. 
   

   
   
   
   Zdecyduj, kto będzie pierwszym „biegaczem” (to po angielsku). Biegacz, czasem nazywany lisem lub „selektorem”, będzie osobą, która powie po angielsku „kaczka, kaczka, gęś”, „kaczka, kaczka, gęś” po angielsku i która wybierze, kto będzie gęś, która będzie próbowała ją złapać. Dzieci często nie chcą być pierwszymi biegaczami. Możesz wybierać między graniem w kamień, prześcieradło, nożyczki. Lub, jeśli rodzic lub nauczyciel ogląda przyjęcie, może wybrać zamiast dzieci.

3. 
   

   
   Spaceruj po okręgu, dotykając głów graczy. Osoba wybrana na biegacza zaczyna chodzić po okręgu i dotykać czubka głów innych graczy, mówiąc „kaczka” lub „gęś”. Ogólnie rzecz biorąc, biegacz wielokrotnie mówi „kaczka”, zanim wybierze kogoś i powie „gęś”. Stwarza to napięcie, a także element zaskoczenia dla wszystkich siedzących w kręgu, którzy zastanawiają się, kto będzie gęś.
   • Z drugiej strony, ponieważ większość ludzi mówi „gęś” podczas dotykania drugiej lub trzeciej osoby, nie jest spodziewana i może dać przewagę biegaczowi.

4. 
   

   
   
   
   Wybierz „gęś” i biegnij. Wybierając zawodnika, biegacz dotyka czubka głowy i mówi „gęś”. Potem musi biegać po okręgu, a gęś musi wstać i pobiec za nim. Celem gęsi jest dotknięcie biegacza, zanim będzie mógł usiąść w miejscu gęsi.
   • Jeśli biegaczowi uda się okrążyć okrąg i usiąść w miejscu gęsi, to gęś staje się biegaczem.
   • Jeśli gęś złapie ją wcześniej, jeździec zachowa swoją rolę i rozpocznie nową rundę.
   • Odmiana jest często grana w standardowej grze, ale tak naprawdę nazywa się ją „papką”. Wygląda to tak: jeśli gęś złapie biegacza, staje się biegaczem, a były biegacz musi siedzieć na środku koła, dopóki inny gracz nie zajmie jego miejsca.

Metoda 2: Naucz się dorosłych wariantów

1. 
   

   
   próbować Bootcamp, ekstremalna wersja gry w chusteczkę. Zbierz dużą liczbę ludzi i uformuj krąg, z których każda skierowana jest na zewnątrz koła i stoi około 1,5 m od siebie, kłusując na miejscu. Najmłodsza osoba jest biegaczem, biegnie po okręgu w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara i dotyka lub wskazuje każdemu graczowi, mówiąc „kaczka” lub „gęś”. Jeśli dana osoba nazywa się „kaczką”, musi zrobić przysiad lub pompę. Jeśli dana osoba nazywa się „gęś”, musi biegać za biegaczem w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara. Kiedy się krzyżują, próbują się wzajemnie blokować, zwalniać i zdobywać przewagę, by dotrzeć do miejsca pustej gęsi.
   • Jeśli biegacz jest pierwszy, gęś staje się biegaczem. Jeśli gęś jest pierwsza, biegacz zaczyna od nowa.
   • Poziom fizycznego kontaktu podczas blokady, takiego jak zapasy i sprzęty, określa grupa.
   • Oto wariant: podczas gdy biegacz i gęś biegają i rywalizują, każdy gracz w kręgu może szybko wstać i przejść do pustego miejsca, aby wydłużyć czas trwania rundy.

2. 
   

   
   Płyń, aby dotknąć biegacza. Ta odmiana gry będzie nie tylko świetną zabawą, ale będzie też dobrym sposobem na ćwiczenia i pracę w stylu pływania. Znajdź innych przyjaciół pływaków i znajdź się przy basenie. Wejdź do wody, uformuj koło i wyjrzyj z niego, pływając w miejscu. Wyznacz biegacza i sposób pływania, freestyle, plecy, styl klasyczny lub motyl. Wybieracz zaczyna pływać wokół koła, używając wybranego pływania i dotyka każdego gracza, mówiąc „ryba” lub „rekin”. Osoba zwana „rekinem” będzie musiała pływać za biegaczem, używając tego samego pływania.
   • Jeśli biegacz wróci na miejsce rekina, rekin staje się biegaczem.
   • Jeśli rekin dotknie biegacza, biegacz musi stać na środku koła i musi albo zakręcić się w wodzie lub pływać w miejscu, trzymając pływak, dopóki inna osoba nie zostanie dotknięta. ,

3. 
   

   
   Śpiewaj i tańcz jako para. Ta wersja gry w chusteczkę jest świetną zabawą na wszelkiego rodzaju imprezy i spotkania. Zbierz parzystą liczbę uczestników, nie nieparzystą, co najmniej 8 lub 10 osób i trzymaj dwie osoby z daleka. Reszta graczy musi utworzyć okrąg skierowany do wewnątrz i trzymać się za ręce. Ludzie spoza kręgu będą biegaczami i muszą także trzymać się za ręce. Będą obchodzić krąg, trzymając się za ręce, będą dotykać rąk związanych losowo dwóch osób, mówiąc „kaczka” lub „gęś”. Dwie osoby zwane „gęsią” muszą następnie biec w przeciwnym kierunku, trzymając się za ręce, i muszą spróbować wrócić na swoje miejsce przed drugą parą.
   • Jeśli biegacze przybywają pierwsi, gęsi stają się biegaczami.
   • Jeśli gęsi pojawią się jako pierwsze, biegacze idą na środek koła i muszą zrobić mały pokaz. Mogą wspólnie zaśpiewać piosenkę lub zatańczyć, a następnie poczekać w kręgu, aż zostanie wyznaczona kolejna para gęsi.
   • Jeśli masz maszynę do karaoke, możesz zabrać ją ze sobą i poprosić gęsi o użycie jej do zaśpiewania piosenki.
   • Możesz także poprosić ich o zaśpiewanie lub zatańczenie klasycznych piosenek dla dzieci, takich jak: „kura na ścianie”, „brat Jacques” lub „młynarz, który śpisz”.
   • Istnieją inne możliwości, takie jak robienie macarenazatańcz w „Gangnam Style”, zrób a twerk, tańcz online, zrób zwrot akcji, zatańcz walca, tango i wiele innych.

Metoda 3 Naucz dzieci adaptacji

1. 
   

   
   Naucz angielskiego podczas gry. W przypadku dzieci, których językiem ojczystym nie jest język angielski, nauczenie ich języka angielskiego w młodym wieku może być interesujące. Oto sposób na uczynienie nauki angielskiego przyjemniejszą. Poproś uczniów, aby siedzieli w kręgu przodem do siebie. Nauczyciel następnie obejdzie koło, dotykając głowy każdego dziecka i używając angielskich słów, takich jak „kaczka, kaczka, pies” (kaczka, kaczka, pies). Kiedy pies zostanie wybrany, będzie musiał spróbować złapać nauczyciela. Jeśli pies złapie nauczyciela, musi zacząć od nowa. Jeśli tak nie jest, uczeń zostaje biegaczem i dlatego może ćwiczyć wymowę.
   • Użyj słów, które pomogą uczniom rozpoznać różnicę między dość podobnymi dźwiękami, jak „u” w „kaczce” i „o” w „psie” lub „ck” w „kaczce” i „g” w „psie” ,

2. 
   

   
   Pohakuj i skacz, aby dowiedzieć się więcej o zwierzętach. Przed rozpoczęciem nauczyciel będzie rozmawiać z uczniami o różnych zwierzętach, w tym o tym, jak krzyczą i jak się poruszają. Teraz poproś uczniów, aby usiedli w kręgu i zwrócili się do wewnątrz. Wybierz dziecko, które będzie pierwszym biegaczem. Tylko tym razem dziecko będzie kaczką i będzie musiało plotkować i machać skrzydłami, gdy krążą wokół koła. Musi dotykać głów innych dzieci, mówiąc „kaczka”. Następnie wybiera inne dziecko, stuka w czubek głowy i podaje imię innego zwierzęcia. To dziecko musi wstać i spróbować złapać kaczkę, odtwarzając płacz i ruchy wyznaczonego zwierzęcia.
   • Jeśli kaczka zostanie złapana przed dotarciem na miejsce nowego zwierzęcia, musi siedzieć na środku koła, aż nowe zwierzę zajmie jego miejsce.
   • Jeśli kaczka nie zostanie złapana, nowe zwierzę krąży po okręgu, dotyka głów innych uczniów i wybiera imię nowego zwierzęcia, które rozpoczyna nową pogoń.
   • Ta odmiana jest doskonała, ponieważ łączy naukę z grą ekspresji scenicznej.

3. 
   

   
   Naucz kształty, kolory, liczby i inny motyw. Użyj taśmy klejącej lub kredy, zależy to od gry w domu lub na zewnątrz i poproś uczniów, aby pomogli ci stworzyć duże koło (jest to również sztuczka, aby zatrzymać dzieci w okolicy że chcesz). Gdy to zrobisz, przejrzyj temat lub temat, którego się uczą. Niech dzieci siedzą w kręgu twarzą do wewnątrz. Wybierz dziecko, które będzie biegaczem, i wykorzystaj swój motyw jako podstawę do słów, które wypowie biegacz, gdy dotknie głów innych uczniów. Na przykład, jeśli widzisz kształty, biegacz może powiedzieć „kwadrat, kwadrat, prostokąt”. Biegacz musi zakreślić koło, wpisując głowy uczniów i mówiąc „kwadrat”, aż w końcu „prostokąt”. Po wyznaczeniu prostokąta dziecko musi spróbować złapać biegacza.
   • Jeśli chodzi o tradycyjną grę w chusteczkę, jeśli biegacz dotrze najpierw na wolne miejsce, prostokąt staje się biegaczem, w przeciwnym razie zaczyna od nowa.
   • Możesz wykorzystać pory roku, cechy roślin i drzew, części ciała, kolory, elementy pisania, matematykę itp.
   • Na przykład, jeśli uczniowie uczą się liczyć, napisz liczbę na kartce papieru i umieść ją na środku koła. Poproś biegacza, aby zakreślił okrąg, dotykając głowy każdego dziecka, licząc od 1, aż do podania prawidłowej liczby. W takim przypadku dziecko musi złapać biegacza. Możesz również użyć tej odmiany, gdy nauczysz ich liczyć od 2 na 2 lub 5 na 5 lub innych.

Metoda 4 Odkryj wersje innych regionów

1. 
   

   
   Zagraj w wersję z Minnesoty o nazwie „Kaczka, Kaczka, Szara Kaczka”. Mieszkańcy Minnesoty często mówią reszcie Amerykanów, że źle grają w chusteczkę i że oryginalna wersja to ich „kaczka, kaczka, szara kaczka”. Nigdy tak naprawdę nie będziemy, czy to prawda, czy nie. Ale tak to działa. Podobnie jak w wersji „tradycyjnej”, gracze siedzą w kręgu, przodem do siebie. Biegacz chodzi po okręgu, dotykając głów innych graczy. Ale w wersji z Minnesoty, pod linkiem po prostu powiedzenie „kaczka” (lub „kaczka” po francusku), również określisz kolor. Więc biegacz powie „czerwoną kaczkę”, „niebieską kaczkę”, „zieloną kaczkę” lub cokolwiek, w dowolnej kolejności. Ale kiedy wyznaczona jest szara kaczka, musi spróbować złapać biegacza.
   • Podobnie jak w tradycyjnej wersji, jeśli biegacz najpierw pojawi się w miejscu szarej kaczki, kaczka staje się biegaczem. Jeśli nie, zaczyna się od nowa.
   • Niektórzy twierdzą, że ta wersja jest trudniejsza, ponieważ gracze siedzący w kręgu muszą uważniej słuchać sposobu, w jaki są nazywani. „Niebieska kaczka” i „szara kaczka” lub „niebieska kaczka” i „szara kaczka” bardziej przypominają na przykład „kaczkę” i „gęś” lub „kaczkę” i „gęś”.
   • Według kobiety cytowanej w artykule w gazecie, dzieci lubią, gdy bawią się w języku angielskim, dodać napięcia poprzez przedłużenie dźwięku „grrr”, gracze nie wiedzą, czy powie „zielony” (zielony ) lub „szary” (szary).

2. 
   

   
   Naucz się chińskiego ,, zdeponowany wariant ręcznika. Tutaj dzieci kucają w kręgu przodem do siebie, a biegacz lub listonosz trzyma ręcznik lub kawałek materiału. Dzieci zaczynają śpiewać, podczas gdy listonosz krąży po okręgu, upuszczając ręcznik za jednym z graczy. Nie przestają śpiewać. Kiedy dziecko zdaje sobie sprawę, że ręcznik jest za jego plecami, wstaje i próbuje złapać listonosza.
   • Jeśli dziecko złapie listonosza, listonosz dociera do środka koła i robi mały pokaz, jak opowiadanie dowcipu, tańczenie, śpiewanie piosenki. Jeśli nie może go złapać, staje się czynnikiem.
   • Ponadto, jeśli listonosz okrąży krąg, zanim dziecko zauważy teczkę, musi siedzieć na środku koła, dopóki nie zostanie zastąpiony.
   • Tekst piosenki brzmi: „niech spadnie, niech spadnie, niech spadnie ręcznik. Delikatnie z tyłu znajomego. Wszyscy milczą. Szybko, szybko, zrozum! I zaczynają od początku.

3. 
   

   
   Wypróbuj niemiecką wersję „Der plumsackt ghet um”. Co dosłownie oznacza francuski, policjant chodzi. Dzieci siedzą w kręgu skierowanym do wewnątrz i wskazują na „śliwkę” lub policjanta po francusku. Policjant trzyma chusteczkę i okrąża krąg, podczas gdy dzieci śpiewają piosenkę. Następnie policjant upuszcza chusteczkę za plecami jednego z dzieci, podczas gdy one wciąż śpiewają. W tej wersji, jeśli jedno z dzieci patrzy za nim, a chusteczka nie leży za jego plecami, musi znajdować się na środku koła. Kiedy dziecko znajduje chusteczkę za plecami, zaczyna gonić policjanta.
   • Jeśli policjant przybywa najpierw na wolne miejsce, drugie dziecko staje się policjantem.
   • Jeśli policjant zostanie złapany, idzie do środka kręgu, a wszystkie dzieci śpiewają „raz, dwa, trzy do zgniłych jaj”.
   • Co więcej, jeśli policjant okrąży krąg, zanim dziecko znajdzie za nim chusteczkę, przesuwa się na środek koła, a pozostałe dzieci śpiewają „raz, dwa, trzy - do zgniłych jaj”.
   • Tekst piosenki brzmi: „Nie oglądaj się za siebie, bo policjant się kręci. Bez względu na to, kto się odwróci i będzie się śmiał, poklepie go po plecach. Dlatego nie patrz wstecz.I zaczynamy od nowa.
   • Istnieją inne podobne wersje w całej Europie oraz w części Azji i Bliskiego Wschodu, piosenka zmienia się w zależności od stożka.