Zawartość
Ten artykuł został napisany przy współpracy naszych redaktorów i wykwalifikowanych badaczy, aby zagwarantować dokładność i kompletność treści.W tym artykule jest 10 cytowań, które znajdują się na dole strony.
Zespół zarządzania treścią dokładnie analizuje pracę zespołu redakcyjnego, aby upewnić się, że każdy element jest zgodny z naszymi wysokimi standardami jakości.
W wieku dojrzewania zmienia się nie tylko ciało nastolatków, ale także sposób, w jaki muszą się nimi zająć. Młodzież prawdopodobnie będzie musiała myć częściej niż w młodym wieku i większość zacznie używać produktów takich jak dezodorant i zapach ciała. Wielu z nich może mieć trudności z przyzwyczajeniem się do codziennego brania prysznica (a przynajmniej co drugi dzień). Można pomóc im w złożeniu, omawiając z nimi znaczenie higieny, uświadamiając im, że dobra higiena jest osobistą odpowiedzialnością i biorąc pod uwagę powody, dla których mogą nie wziąć prysznic.
etapy
Metoda 1 z 4:
Mówienie o higienie nastolatkom
- 6 Pomyśl o alternatywnych rozwiązaniach pod prysznicem. Jeśli z jakiegoś powodu twoi uczniowie nie chcą lub nie mogą wziąć prysznica lub nie mają dostępu do pryszniców, pomyśl o innych sposobach na wyeliminowanie potu i zachowanie higieny. Prysznic jest prawdopodobnie najlepszym rozwiązaniem, ale nie oznacza to, że nie ma alternatywy, która mogłaby zaradzić sytuacji, jeśli nie można zmusić ich do mycia po zajęciach sportowych.
- Na przykład mogą użyć ściereczki do mycia, odrobiny mydła i wody do leczenia części, które mogą wydzielać nieprzyjemne zapachy (takie jak pachy). Mogą również używać chusteczek dezynfekujących. Chociaż może to nie być idealne rozwiązanie, sytuacja może się poprawić, jeśli prysznice po prostu nie są opcją w twojej szkole.
- Pamiętaj, aby przypomnieć uczniom, że mają dezodoranty w postaci sztyftów, których mogą używać po zajęciach sportowych. Dobrym pomysłem jest stosowanie dezodorantu, niezależnie od tego, czy bierze prysznic, czy nie.
rada
- Pamiętaj, aby wziąć pod uwagę szczególne potrzeby nastolatka, gdy rozmawia z nim o tym, jak często powinien się myć. Na przykład, jeśli ma skórę lub tłuste włosy lub uprawia dużo sportu, byłoby lepiej, gdyby codziennie brał prysznic. Jeśli natomiast ma suchą skórę lub włosy, nie ćwiczy lub nie ćwiczy każdego dnia, mógłby myć się co drugi dzień.
ostrzeżenia
- Przygotuj się na reakcje negatywne. W tym okresie życia nastolatki przewracają oczami, ale to nie znaczy, że nie słuchają lub że nie są potajemnie wdzięczni za udzielone im rady.