Zawartość
W tym artykule: Odwróć się od siebie Uprość swoją pracę Uważaj na nudne 20 referencji
Doświadczyłeś już tej sytuacji. Zegarek wskazuje 14:32, a szkoła nie kończy się do 15:00. Każda sekunda pragnie trwać dłużej niż godzinę. Ale nadal możesz przyspieszyć upływ czasu, jeśli chcesz podjąć wysiłek.
etapy
Metoda 1 Odwróć uwagę
-
Śnij trochę Jeśli masz jeszcze kilka minut, aby poczekać, aż zadzwoni dzwonek, możesz zatracić się w myślach. Zastanów się, co będziesz robić po zajęciach lub dokąd chciałbyś pójść od razu, jeśli możesz podróżować w dowolne miejsce na świecie. Wyobraź sobie, że możesz latać lub mieć inne moce. Pozwól umysłowi wędrować i zrób sobie przerwę umysłową podczas zajęć. Kiedy wrócisz na swoje krzesło, zdasz sobie sprawę, że czas upłynął znacznie szybciej niż sobie wyobrażałeś.- Nie pozwól, aby Twoja wyobraźnia zaprowadziła Cię za daleko. Spróbuj ponownie skupić się na temacie kursu, dodając elementy odpowiednie do twoich snów. Na przykład, jeśli jesteś znudzony na zajęciach z matematyki, możesz spróbować uwzględnić elementy kursu, który aktualnie przechodzisz, aby utrzymać stopę w klasie, na przykład wyobrażając sobie roboty. Czy walczą z równaniem drugiego stopnia?
-
Scribble on your notebook. Jeśli nauczyciel nie przechodzi przez szeregi, aby monitorować, co wszyscy robią, możesz rysować na swoim notatniku, gdy mówi. Jeśli pochylisz notatnik do siebie, będziesz szukać notatek, ale bazgroisz się, by zabić czas. -
Wykorzystaj swoją kreatywność. Ta metoda może być nawet bardziej skuteczna niż bazgroły. Dopóki nauczyciel nie przyjdzie i nie włoży nosa w to, co robisz, będziesz starał się robić notatki jak wszyscy inni. Możesz napisać do znajomego codzienny akapit swojego pamiętnika lub krótką notatkę. Możesz także spróbować opisać krótką historię o czymś, co widziałeś w pokoju. Na przykład możesz sobie wyobrazić gorączkowe życie zszywacza. -
Rób poezję. Spróbuj rymować wszystko, co mówi nauczyciel. Na przykład, jeśli nauczyciel mówi: „klimat we Włoszech jest bardzo wilgotny”, możesz zmienić go na „we Włoszech, trzymaj parasol”. Ponadto dzięki tej metodzie nadal zwracasz (trochę) uwagę na kurs. -
Policz kostkę brukową na ścieżce wolności. Znajdź coś, na co możesz liczyć. Na przykład możesz policzyć, ile razy nauczyciel używa litery „z” lub ile razy powtarza „słuchaj! Ten rodzaj ćwiczeń umysłowych nie pozwala ci zasnąć i pomaga stracić poczucie czasu.
Metoda 2 Uprość w swojej pracy
-
Przedstaw się gotowy do nauki. Jeśli nie przygotujesz się podczas nauki, będziesz się nudzić na zajęciach, ponieważ nie zrozumiesz, co się dzieje. A kiedy się nudzisz, czas płynie jeszcze wolniej. Jeśli jesteś już wcześnie, kurs będzie wydawał się ciekawszy, a czas upłynie szybciej.- Wykonaj pracę domową przed pójściem na zajęcia, w tym wszystkie niezbędne lektury. Pomocne może być również przejrzenie notatek z zajęć przed rozpoczęciem oczekiwania na przybycie profesora, aby odświeżyć pamięć.
- Pomocne może być także przygotowanie fizyczne do kursu. Oznacza to, że musisz zjeść dobre śniadanie lub zjeść lunch i że musisz dobrze spać w nocy, aby móc skoncentrować się na zajęciach.
-
Interakcja z nauczycielem i kolegami z klasy. Kiedy nadarzy się okazja, mów w klasie. Dołącz do dyskusji. Jeśli nie masz prawa tworzyć małych grup, prawdopodobnie będziesz mieć prawo zadawania pytań i odpowiadania na pytania innych. Przyśpieszysz czas, angażując cię w kurs zamiast biernego siedzenia. -
Popraw swoje słuchanie. Nie wystarczy mówić więcej, aby uprościć na zajęciach. Musisz także nauczyć się lepiej słuchać.- Staraj się nie zwracać uwagi na inne odgłosy i skupiaj się na tym, co mówią nauczyciel i twoi kumple. Oznacza to, że nie musisz słuchać dźwięków ołówków piszących na biurku, zmiętych papierów lub alarmów na ulicy. Musisz zmusić się do słuchania nauczyciela.
-
Rób notatki. Urodziłeś się ze zdolnością do robienia notatek. Musisz nauczyć się go doskonalić, co wymaga treningu. Na szczęście masz czas, aby to zrobić, gdy jesteś w klasie.- Skoncentruj się na głównych punktach. Niemożliwe jest zapisanie słowa po słowie, co mówi nauczyciel, chyba że masz prawo zabrać laptopa i umiesz pisać bardzo szybko. Oznacza to, że musisz skupić się na głównych pomysłach. Twój nauczyciel powinien ci pomóc, wskazując najważniejsze punkty swojej klasy. Mógłby nawet powiedzieć ci, co musisz napisać.
- Ponadto należy zwrócić uwagę na to, co pisze na tablicy lub przedstawia na rzutniku. Wiesz już, że są to ważne rzeczy.
-
Spróbuj je przeformułować. Możesz utrzymać mózg w ruchu, myśląc o dziewczynie lub chłopaku, którego lubisz. Możesz myśleć o wspomnieniach lub robić notatki, zmieniając je własnymi słowami. Jeśli napiszesz słowo po słowie, co on mówi, możesz nic nie zrozumieć. Ponadto nie operujesz mózgiem i na pewno będziesz się nudzić. Jeśli jednak spróbujesz sformułować je własnymi słowami, będziesz bardziej zaangażowany w zajęcia i nauczysz się nowych rzeczy w tym samym czasie.- Na przykład, jeśli profesor powie: „II wojna światowa jest jedną z największych wojen XX wieku”, można zauważyć: „Wielka wojna, XX wiek, II wojna światowa”. Nie trzeba opisywać długich zdań, wystarczy, aby zrozumieć ten pomysł po ponownym przeczytaniu.
- W rzeczywistości nie powinieneś obawiać się używania skrótów, które rozumiesz podczas robienia notatek.
Metoda 3 Unikaj nudy
-
Podziel kurs na małe kawałki. Gdy będziesz się nudzić przez chwilę, możesz sprawiać wrażenie, że nigdy się nie skończy. Jeśli jednak podzielisz go na mniejsze momenty, może się wydawać, że mija szybciej, gdy kończy się każda mniejsza jednostka. To oczywiście zrobisz w swojej głowie, ale ta mała gra mentalna może sprawiać wrażenie, że szybciej przechodzisz z klasą.- Na przykład możesz podzielić ten moment w następujący sposób: „rozpoczęcie zajęć”, „sporządzanie notatek”, „odrabianie lekcji” i „przygotowywanie się do wyjścia”. Możesz nawet pisać te różne części w notatniku i zakazywać je w dowolnym momencie. W przeciwnym razie możesz także podzielić czas na jednostkę czasu, na przykład w kwadrans.
-
Znajdź to, co sprawia, że szkoła jest nudna. Zapisz rzeczy, które uważasz za nudne w szkole. W szczególności może istnieć jedna klasa, której nie lubisz. Możesz nie lubić tak długo tam siedzieć. Nie możesz znieść tego, że nie możesz tak długo rozmawiać. Bez względu na powód, zapisz je. -
Następnie spróbuj znaleźć rozwiązania. Jeśli nie możesz usiąść na krześle tak długo, możesz zapytać nauczyciela, czy można zrobić przerwę w środku klasy, aby trochę się rozciągnąć. Jeśli przeszkadzają Ci pewne tematy, spróbuj znaleźć coś, co Cię interesuje w każdym z nich. Na przykład możesz nienawidzić Historii, ale możesz bardziej zainteresować się postaciami z tego okresu niż czytać ogólne informacje.- W szkole nie możesz zmienić wszystkiego, czego nie lubisz. Są jednak rzeczy, które możesz zmienić. Nie bój się rozmawiać z nauczycielami o rzeczach, które mogą ci pomóc. Niektóre z nich mogą zgodzić się na zmianę niektórych rzeczy, ale inne będą gotowe zrobić wszystko, co w ich mocy, aby ci pomóc.
- Jeśli zwrócisz się do swojego nauczyciela z tego typu prośbą, absolutnie musisz to zrobić poza klasą. Spróbuj porozmawiać z nim po lekcjach. Mógłby pan powiedzieć: „Przepraszam, panie Dupont, chciałbym prosić o przysługę, jeśli to możliwe. Wiem, że czas na zajęciach jest bardzo krótki, ale zastanawiałem się, czy można zrobić przerwę w środku, aby rozciągnąć nogi. Mogę się lepiej skoncentrować, jeśli mogę trochę się poruszyć i myślę, że moi przyjaciele myślą tak samo. Zrozumiałbym, gdybyś odmówił, ale byłbym bardzo wdzięczny, gdybyś o tym pomyślał.
-
Zadaj sobie wyzwania. Czasami możesz się nudzić, ponieważ czekasz, aż inni uczniowie zrozumieją to, co już zrozumiałeś. Jeśli to jest powód twojej nudy, możesz poprosić nauczyciela, aby dał ci rzeczy do zrobienia lepiej dostosowane do twojego poziomu. Mógłby dać ci ćwiczenia, które pomogą ci korzystać z mózgu i nie nudzą się.