Wiedza, Umiejętności

Jak dyscyplinować dziecko według wieku

Posted on
Autor: Laura McKinney
Data Utworzenia: 5 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 26 Czerwiec 2024
Anonim
👦DYSCYPLINA👧 - Jak zacząć dyscyplinować dzieci? | moje początki |
Wideo: 👦DYSCYPLINA👧 - Jak zacząć dyscyplinować dzieci? | moje początki |

Zawartość

W tym artykule: Dyscyplina dziecka w wieku od 1 do 2 lat Dyscyplina dziecka w wieku od 3 do 7 lat Dyscyplina dziecka w wieku od 8 do 12 lat Dyscyplina dziecka w wieku od 13 do 1837 lat

Teorie dyscyplinowania dziecka różnią się w zależności od rodzica. Nadal jednak ważne jest dostosowanie podejścia dyscyplinarnego do wieku dzieci. Reagują one łatwiej na niektóre metody niż inne, gdy znajdują się na określonych etapach wzrostu. Jednak przy odpowiednim dostosowaniu większość środków dyscyplinarnych jest przydatna w każdym wieku.


etapy

Część 1 Dyscyplina dziecka w wieku od 1 do 2 lat



  1. Zachęcaj swoje dziecko. Rób to za każdym razem, gdy zachowuje się dobrze. Wychowanie dziecka do właściwego zachowania powinno być pierwszą linią obrony przed złym zachowaniem. Jeśli widzisz, jak pomaga bratu lub siostrze lub czyści zabawki, zachęć go, gratulując mu.
    • Na przykład możesz zobaczyć, jak dziecko podnosi swoje kostki i odkłada je. W takim przypadku wyrażaj się w następujący sposób: „Wow, świetnie sobie radzisz, odkładając w ten sposób swoje zabawki. Dzięki! "



  2. Zadaj tymczasowe półki. Chociaż sama koncepcja tymczasowych półek nie będzie dobrze zrozumiana przez dziecko, które dopiero zaczyna chodzić, stosowanie takiej kary w tym wieku może być pomocne w powstrzymaniu go od tego, czym jest. robić
    • Na przykład, jeśli zobaczysz, jak twoja córka rzuca kotowi jedzenie, będziesz musiał go natychmiast zatrzymać. Umieszczając go w bezpiecznym miejscu do czasowego odosobnienia, takim jak wysokie krzesełko lub kołyska, położysz temu kres i będziesz mieć czas na oczyszczenie lub wprowadzenie poprawek w razie potrzeby.
    • Nie karaj swojego dziecka, wysyłając je do swojego pokoju. Stworzy to negatywne skojarzenie w umyśle małego, który połączy swoją sypialnię z ideą kary.




  3. Bądź konsekwentny w swoim planie dyscyplinarnym. Ponieważ twoje dziecko jest bardzo małe, nie zrozumie większości twoich zasad i wymagań.Jednak przy ustalaniu reguł należy je konsekwentnie stosować. Jeśli mieszkasz w domu z dwoma rodzicami, skonsultuj się z partnerem, aby upewnić się, że oboje stosujesz te same zasady w ten sam sposób.
    • Na przykład, nie pozwól dziecku wejść do biura lub przebywać w pobliżu schodów, gdy jesteś w domu, jeśli twój partner tego nie zrobi.



  4. Wyjaśnij swoje zasady w prostym języku. Nie wchodź w długie objaśnienia, aby uzasadnić, dlaczego wprowadzono regułę. Na przykład, jeśli nie chcesz, aby dziecko pozostało w pobliżu schodów, nie mów: „Jeśli bawisz się w pobliżu schodów, możesz spaść i zranić się. Zamiast tego po prostu powiedz „nie baw się w pobliżu schodów”. Na tym poziomie argumenty leżące u podstaw twojej reguły nie są interesujące dla dziecka. Z drugiej strony, jeśli zacznie pytać „dlaczego”, będziesz wiedział, że jest gotowy usłyszeć pełniejsze odpowiedzi.
    • Wyjaśniając regułę lub sytuację, postaw się na tym samym poziomie co dziecko.
    • Zachowaj spokój. Nie krzycz na swoje dziecko. Pamiętaj, że nie ma umiejętności poznawczych, aby odróżnić dobro od zła lub zrozumieć wiele zasad. Krzyczenie na niego nie pomoże mu zrozumieć sytuacji. To go tylko przestraszy.
    • Kiedy czujesz się sfrustrowany, staraj się głęboko oddychać. Wdychaj przez 3 lub 5 sekund, a następnie wydychaj przez podobny czas.

Część 2 Dyscyplina dziecka w wieku od 3 do 7 lat




  1. Ustal jasne zasady. Od 3 roku życia dzieci mogą zacząć rozumieć i postępować zgodnie z instrukcjami. Na przykład możesz wprowadzić zasadę, która mówi, że jeśli twoje dziecko chce malować, musi nosić starą koszulę lub fartuch, aby chronić przed plamami. Wyjaśnij instrukcje i przypomnij im, kiedy po raz pierwszy chcą malować.
    • Na przykład po poinformowaniu dziecka, aby przed rozpoczęciem malowania włożył fartuch lub stary strój, możesz mu przypomnieć: „Jakiego specjalnego stroju musisz się ubrać, zanim zaczniesz malować? Po chwili przebieranie się w fartuch lub starą koszulę stanie się dla niego odruchem.



  2. Bądź konsekwentny w stosowaniu zasad. Jeśli zastosujesz zasady w jednej sytuacji, ale nie w innej, Twoje dziecko będzie zdezorientowane. Aby zapewnić przestrzeganie podanych instrukcji, zachowaj spójność w ich stosowaniu w różnych okolicznościach.
    • Na przykład, jeśli powiesz swojemu dziecku, aby nie oglądało telewizji, dopóki nie zje obiadu, ale i tak to zrobi, możesz go zdyscyplinować, tymczasowo odsunąć na bok. Jeśli następnego dnia się obraża, ukaraj go w ten sam sposób. Karanie za każdym razem konkretne nieposłuszeństwo w ten sam sposób sprawi, że twoje dziecko zrozumie, że nie jesteś zadowolony z jego zachowania.



  3. Bądź cierpliwy. Zachowaj spokój, wyjaśniając swoje zasady. Dzieci w wieku 2 lat i starsze potrafią zrozumieć proste rozumowanie, o ile wyjaśnisz swoje zasady w sposób, który rozumieją.
    • Na przykład, jeśli jedna z twoich zasad mówi, że twoje dziecko powinno odłożyć zabawki zaraz po dobrej zabawie i chce zrozumieć, dlaczego wprowadziłeś taką regułę, możesz powiedzieć: „Ponieważ Ważne jest, aby dbać o rzeczy, które należą do ciebie. Kiedy zostawiasz zabawki na zewnątrz, możliwe jest, że nie wiedząc o tym, ktoś idzie na jedną z nich i je łamie. Jednak jeśli je zorganizujesz, będą bezpieczne od tego rodzaju niedogodności.
    • Wyjaśnij swoje zasady w prostym języku. Po narzuceniu dziecku reguły, poproś ją, aby powtórzyła ją własnymi słowami. Zachęć go, aby powiedział ci, co zadałeś, zadając następujące pytanie: „Czy zrozumiałeś? Jeśli sugeruje, że zrozumiał, zapytaj go: „Co chcę, żebyś zrobił? Jeśli potrafi wyjaśnić własnymi słowami, czego od niego oczekujesz, oznacza to nie tylko, że masz dobrą zasadę, ale że znalazłeś właściwe słowa, aby wyjaśnić to swojemu dziecku. ,
    • Jeśli nie może poprawnie wyjaśnić reguły, oznacza to, że reguła może być zbyt złożona. Wypróbuj prostszy zestaw instrukcji i pozwól mu urosnąć jeszcze bardziej, zanim ustali zasady, których nie może opisać własnymi słowami.



  4. Bądź stanowczy wobec swojego dziecka. Nie poddawaj się marudzenie i skargi. Jeśli pozwolisz mu robić, co chce, odkryje, że marudzenie pomaga mu osiągnąć cel i wykorzysta go później na swoją korzyść.
    • Na przykład, jeśli twoje dziecko powtarza: „Chcę się bawić na zewnątrz”, ale nadszedł czas na obiad, musisz dać mu do zrozumienia, że ​​może to zrobić tylko wtedy, gdy wyrazisz na to zgodę.



  5. Nie karaj za nietypowe postawy. Czasami rodzice postrzegają niewinne zachowanie dziecka jako celowe rozzłoszczenie go lub spowodowanie krzywdy. Rzeczywistość jest taka, że ​​wiele dzieci uczy się rozumieć otaczający ich świat jedynie poprzez swoje niewłaściwe postępowanie.
    • Na przykład, jeśli dziecko zacznie rysować na ścianach, może nie być świadome, że takie zachowanie jest niedopuszczalne. Możesz być zdenerwowany, że to zrobił, ale spróbuj się z nim wczuć i spojrzeć na sytuację z jego punktu widzenia. Jeśli nigdy nie wprowadziłeś jasnej zasady, że nie jest dopuszczalne rysowanie na ścianach, twoje dziecko może nie wiedzieć, że jest niewłaściwe.
    • Kiedy będzie działał niedopuszczalnie, powiedz mu wyraźnie, że nie chcesz, żeby to powtórzył. Zaproponuj alternatywne działanie, takie jak rysowanie na kartce papieru lub kolorowance zamiast na ścianach. Możesz również poprosić go o pomoc w uporządkowaniu wszystkiego. Nie musisz jednak krzyczeć na swoje dziecko ani karać go za to, że zrobił coś, o czym nie wiedział, że jest złe.



  6. Wyraź empatię i miłość. Kiedy zaczniesz dyscyplinować swoje dziecko, zawsze nalegaj, abyś działał z miłości. Poinformuj go, że zależy ci na nim, mówiąc: „Wiem, że chcesz zejść po schodach, ale to jeszcze nie jest dla ciebie bezpieczne”. Ściśnij go w ramiona i pocałuj, aby pokazać, że ustanowione przez ciebie granice istnieją dla jego bezpieczeństwa i dobrego samopoczucia.
    • Zrozum, że większość problemów, w jakich znajduje się twoje dziecko, wynika z jego naturalnej ciekawości, a nie złego zachowania lub umyślnego niewłaściwego postępowania. Zrozumienie rozwoju umysłowego dziecka pomoże ci zobaczyć świat z jego punktu widzenia i pozwoli traktować go z większą empatią.
    • Nie bój się powiedzieć „nie”. Jesteś rodzicem i musisz rządzić zachowaniem swojego dziecka.



  7. Stwórz rozproszenie dla swojego dziecka. Czyniąc to, możesz pozytywnie ukierunkować swoją energię. Weź pod uwagę sytuację, w której Ty i Twoje dziecko, i poszukaj dla niego innowacyjnych alternatyw.
    • Na przykład, jeśli zacznie mieć kryzys w supermarkecie, ponieważ odmawiasz zakupu jego ulubionego zboża, możesz poprosić o pomoc w znalezieniu innych przedmiotów na liście zakupów. Podobnie, jeśli twój maluch bawi się w pobliżu kruchego wazonu, powinieneś dać mu zabawkę lub podkładkę z papieru i ołówki, aby oderwać go od wazonu i siedzieć cicho przez chwilę.
    • Ta technika jest przeznaczona głównie dla dzieci w wieku od 6 do 24 miesięcy, ale może być również skutecznie stosowana w przypadku dzieci w wieku do 5 lat.



  8. Wypróbuj tymczasowe półki. Polega to na zmuszaniu dziecka do siedzenia w określonym miejscu przez określony czas, zwykle jedną minutę na każdy rok życia. Na przykład, jeśli twoje dziecko ma 5 lat, powinieneś dać mu 5 minut tymczasowej separacji, jeśli źle się zachowuje. Kara ta jest odpowiednia dla wszystkich dzieci, dopóki nie osiągną wieku ukończenia szkoły podstawowej.
    • Wybierz tymczasowe miejsce do odkładania bez rozpraszania uwagi, takie jak telewizja, książki, zabawki, przyjaciele lub gry. Celem tego rodzaju kary jest umożliwienie dziecku cichego przemyślenia swoich czynów. Krzesło kuchenne lub dolna część schodów jest odpowiednim miejscem do zastosowania tymczasowego ograniczenia dla dziecka powyżej 2 lat.
    • Kara ta jest bardzo odpowiednia, gdy dziecko łamie zasadę lub robi coś niebezpiecznego. Na przykład, jeśli zabroniłeś mu grać na ulicy, a on i tak to zrobił, nałóż na niego tymczasowy zakaz.
    • Nie rozmawiaj z nim podczas wykonywania kary. Jeśli masz lekcję moralności, którą możesz dać swojemu dziecku, poczekaj, aż on lub ona zakończy swoją chwilową pracę. Nawet jeśli zacznie płakać lub narzekać, nie zwracaj na niego uwagi, dopóki nie skończy kary.



  9. Usuń jej uprawnienia. Na przykład, jeśli stale i umyślnie niszczy zabawki, możesz skonfiskować wszystkie te, które pozostają nietknięte przez pewien czas. Jednak zanim to zrobisz, poświęć czas na wyjaśnienie mu, że będzie musiał lepiej dbać o zabawki, jeśli chce je odzyskać.
    • Pamiętaj, aby usunąć przywileje, gdy tylko zauważysz złe zachowanie, szczególnie w kontaktach z małym dzieckiem. Stwarza to skojarzenie w jego umyśle, które teraz połączy jego złe podejście do zniesienia przywileju.
    • Nie usuwaj uprawnień przez długi czas. Kiedy są bardzo małe, dzieci nie mają pojęcia, że ​​nastolatki lub dorośli mają długoterminowy charakter. Konfiskowanie zabawek małego dziecka przez tydzień może wydawać się sprawiedliwe, ale jego wpływ zmniejszy się po kilku dniach.



  10. Nagradzaj dobre uczynki. Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko jest bardzo małe, czy dorastające, będziesz musiał je nagrodzić za każdym razem, gdy postąpi właściwie. Możesz nagradzać małe i małe dzieci słownymi komplementami lub oferując im małą i kolorową naklejkę. Przekazanie dziecku zasad dobrego zachowania w tym wieku jest znacznie bardziej skuteczne niż kara.
    • Na przykład możesz pogratulować dziecku, które dzieli przekąskę z przyjacielem, nawet jeśli nie zostało o to poproszone.
    • Nagradzaj swoje dziecko, dając mu słodycze lub szansę na obejrzenie jego ulubionego programu dłużej niż zwykle. Wybierz nagrodę, która odpowiada proporcjonalnie pozytywnemu zachowaniu, które miał.



  11. Mu pomóc. Niech zrozumie pojęcie naturalnych konsekwencji. Oznacza to, że za każdym razem, gdy coś robi, musi oczekiwać określonego rezultatu. Naturalne konsekwencje pomagają dzieciom zrozumieć, że muszą wziąć odpowiedzialność za swoje działania i ponieść konsekwencje.
    • Na przykład, jeśli dziecko nie jest przyzwyczajone do przechowywania roweru po zakończeniu jazdy, rower może zacząć rdzewieć lub zostać skradziony. Jeśli pozostawi to na zewnątrz pomimo ryzyka, może to być okazja, aby nauczyć go o naturalnych konsekwencjach.
    • Wyrażenia „jeśli i wtedy” są doskonałe do wyjaśnienia naturalnych konsekwencji dla dzieci. Na przykład możesz powiedzieć: „Jeśli zostawisz swój rower na podjeździe, może on rdzewieć lub zostać skradziony”.
    • Nie używaj naturalnych konsekwencji w sytuacjach, które mogłyby zagrozić bezpieczeństwu lub samopoczuciu twojego dziecka. Na przykład, gdy jest zimno, nie wysyłaj go na zewnątrz bez płaszcza, jeśli nie chce go zakładać. Podobnie, jeśli przyłapiesz go na grze meczami, nie pozwól mu kontynuować. Może spalić lub spalić dom.



  12. Bądź rozsądny. Okazuj racjonalność, dyscyplinując swoje dziecko. Ważne jest, aby zachować rozsądek, gdy zareagujesz na jedno z jego złych działań. Nie miej przesadzonych reakcji na to, co robi. Nie mam nadziei, że wie, jak zrobić coś, czego jeszcze się nie nauczył.
    • Na przykład, jeśli twój 3-latek rozlewa szklankę soku, nie oczekuj, że sam wyczyści obudowę. Zamiast tego, pomóż mu i powiedz: „Teraz musimy wszystko wyczyścić. Nauczmy się składać wszystko ”. Daj mu szmatkę lub ręcznik i nalegaj, aby pomógł ci w czyszczeniu. Pokaż swojemu dziecku, jak posprzątać, i doradzaj mu, jak to robi.



  13. Wykonaj programowanie. Od 6 miesiąca życia zachęć dziecko do rutyny. Na przykład sześciomiesięczny chłopiec mógłby zacząć budzić się codziennie o 8 rano, zjeść śniadanie o 9 rano, dobrze się bawić, dopóki nie zabrzmi to na lunch, zdrzemnąć się o 13:00 i iść spać o 7 wieczorem Gdy się starzeje, odłóż się spać i daj mu więcej swobody w decydowaniu, jak zarządzać czasem. Wczesne zrozumienie, jak ustrukturyzować i zarządzać czasem, przyniesie korzyści dzieciom, które wejdą do szkoły podstawowej.
    • Z drugiej strony, jeśli nie ustanawiasz programu, narażasz się na ciągłe negocjacje z dzieckiem na temat odpowiedniego czasu na pójście do łóżka, czasu przebudzenia, lunchu itp.
    • Jeśli masz wiele dzieci w różnym wieku, powinieneś przydzielić każdemu inną porę snu. Pozwoli to nie tylko dostosować odmienną fizjologię każdego dziecka i naturalne cykle snu, ale będziesz też miał okazję spędzić czas prywatnie z każdym z nich, gdy położysz je do łóżka pod koniec dnia , Jeśli jednak twoje dzieci mają bardzo bliski wiek (odstęp 4 lat między nimi), możesz rozważyć możliwość pójścia spać w tym samym czasie, aby uniknąć rywalizacji z rodzeństwem.

Część 3 Dyscyplina dziecka w wieku od 8 do 12 lat



  1. Zachowaj silną więź ze swoim dzieckiem. Kiedy dorasta, trudniej jest go zdyscyplinować, jak ty, kiedy był młodszy. Kary lub groźby kary zaczną wykazywać swoje granice. Jednym z najlepszych sposobów zapewnienia, że ​​twoje dziecko zachowuje się dobrze, jest pozostawanie z nim w kontakcie i zachęcanie go do robienia właściwych rzeczy poprzez pozytywne wzmocnienie.
    • Zapytaj go, co robi w szkole i dowiedz się, czy ma ulubionego. Zainteresuj się jego życiem.
    • Zaproś go, aby poszedł z tobą na zakupy lub wziął udział w zajęciach rodzinnych, takich jak spacer w parku lub po prostu na spacer po okolicy.
    • Nawet jeśli masz problemy z komunikowaniem się z dzieckiem w tym wieku, zwłaszcza jeśli ma on trening piłkarski lub jeśli musi uczestniczyć w zajęciach pozalekcyjnych, znajdź czas na interakcję z nim, nawet na kilka minut. minut każdego dnia. Dobrą opcją jest siedzenie obok niego, gdy on nic nie robi, tuż przed pójściem spać.
    • Podaj przykład. Jeśli powiesz, że coś zrobiłbyś, zrób to. Nie używaj wulgarnego języka, gdy poprosisz swoje dziecko, aby tego nie robiło. Dzieci mają tendencję do naśladowania rodziców. Jeśli będziesz się dobrze zachowywał, staniesz się dobrym przykładem, z którego twoje dziecko będzie czerpać inspirację.



  2. Bądź rozsądny. Okaż się racjonalny, kiedy tworzysz reguły. Ważne jest, aby zrozumieć, że dzieci w wieku od 8 do 12 lat zmieniają się i stają się bardziej niezależne.Nawet jeśli twoje nadal cię potrzebują, może czuć się osaczony zasadami, które były potrzebne, gdy był młodszy. Porównaj reguły, które wyznaczyłeś, z zasadami innych rodziców, aby ustalić, która pora jest idealna do pójścia spać lub jak długo Twoje dziecko powinno przebywać przed telewizorem.
    • Jeśli w tym wieku ma własny komputer lub telefon, ustaw limity użytkowania, ale nadal daj mu trochę swobody. Na przykład możesz zabronić używania telefonu przy stole lub po określonym czasie wieczorem.
    • Oglądaj dalej w tym wieku. Jeśli lubi bawić się ze znajomymi na zewnątrz, możesz mu na to pozwolić, ale upewnij się, że ty lub inny dorosły jesteś tam, aby nadzorować różne rzeczy.
    • Spędzaj czas z dzieckiem i słuchaj, co myśli i czuje. Jeśli jest on sfrustrowany określoną zasadą, zwróć uwagę na jego opinię, a jeśli uważasz, że jest to uzasadnione, rozważ zmianę reguły na łagodniejszą.



  3. Upewnij się, że kara jest odpowiednia. Jeśli skonfiskujesz książkę, która tak naprawdę Cię nie interesuje, nie ukarałeś jej w żaden sposób. Z drugiej strony, jeśli pozbędziesz go wychodzenia na tydzień, ponieważ właśnie spóźnił się na obiad, kara znacznie przewyższa wagę popełnionej winy. Dyscyplinuj swoje dziecko w sprawiedliwy i rozsądny sposób. Porozmawiaj z małżonkiem lub innymi krewnymi, aby znaleźć najlepsze rodzaje kar.



  4. Zachowaj spokój. Nie krzycz na swoje dziecko. Nie mów mu słów, które mogłyby go upokorzyć, zawstydzić lub spowodować, że zareaguje negatywnie. Kiedy podejmiesz decyzję o przywróceniu go do porządku, rób to prywatnie iz szacunkiem. Na przykład, jeśli Twoje dziecko wypowiada się niewłaściwie na temat innej osoby publicznie, zabierz ją lub powiedz, że nie powinna mówić takich rzeczy w miejscu, w którym zainteresowani mogli to usłyszeć.
    • W tym wieku dzieci mogą zacząć odczuwać silną presję społeczną, a także mogą doświadczyć pierwszych zmian hormonalnych. Te wpływy mogą stworzyć emocjonalny koktajl dla Twojego dziecka. Może to prowadzić do napadów złości lub głębokiego rozdrażnienia. W takich sytuacjach unikaj reagowania z takim samym stopniem emocji. Zamiast tego poproś go o wyjście z pokoju podczas uspokojenia się. Jeśli jesteś w jego pokoju, zapytaj go, czy chce, żebyś wyszedł. Opowiedz mu o swoim kryzysie później, kiedy się uspokoił. Zadaj jej następujące pytanie: „Czy uważasz, że ton, który przyjąłeś i działania, które podjąłeś wcześniej, są do przyjęcia? Nalegaj, aby przeprosił, gdy krzyczy lub ustępuje miejsca emocjonalnemu dostępowi.
    • Jeśli twoje dziecko obraża cię lub mówi, że cię nienawidzi, nie bierz tego do siebie. Zrozum, że próbuje cię zmusić do gniewnej reakcji. Więc zachowaj spokój. Później, kiedy powróci do lepszych uczuć, daj mu znać, że to, co powiedział, naprawdę cię zraniło. Zapytaj go, czy uważa, że ​​powinien przeprosić, ale nawet jeśli nie, wybacz mu. Powiedz swojemu dziecku, że oczekujesz, że będzie ono zawsze szanować i miłe dla ciebie i innych, nawet gdy będzie zły.



  5. Nagradzaj każde dobre podejście. Jeśli zaskoczysz swoje preado, robiąc coś ładnego lub proaktywnego, porządkując jego efekty, gdy nie zostałeś poproszony na przykład lub odrabiając zadanie domowe bez jakiejkolwiek presji od ciebie, nagradzanie go byłoby najlepszą rzeczą mogę zrobić. Pamiętaj, aby dać mu pozwolenie na spędzanie więcej czasu przed telewizorem lub zaprosić przyjaciela do spędzenia nocy.
    • Jeśli masz dziecko, które jest w gimnazjum lub liceum, możesz dać mu pozwolenie na pozostanie na zewnątrz nieco później niż jest to normalnie dozwolone po zakończeniu pracy domowej.
    • Dobre zachowanie jest uwarunkowane relacją rodzic-dziecko. Jeśli dla ciebie dobre zachowanie jest równoznaczne z pójściem spać około godziny 21, daj znać swojemu dziecku. Jeśli chodzi o spanie co wieczór o 21 wieczorem przez tydzień, daj mu nagrodę według własnego wyboru, na przykład wycieczkę po lodowcu lub arkadę.



  6. Niech poniosą naturalne konsekwencje. Wyznaczamy naturalne konsekwencje, bezpośrednie korzyści z działań danej osoby. Można na przykład powiedzieć, że dziecko w wieku od 8 do 12 lat ma naturalną konsekwencję, jeśli zapomni książkę w domu przyjaciela i nie będzie w stanie jej później przeczytać.
    • Zostanie również powiedziane, że pre-nastolatek lub nastolatek poniósł naturalną konsekwencję, jeśli w gniewie rzuci swój telefon i telefon się zepsuje. Zamiast go ukarać, po prostu poinformuj go, że teraz, gdy jego telefon jest uszkodzony, nie będzie już mógł kontaktować się z przyjaciółmi.
    • Zawsze mów swojemu dziecku, w jaki sposób cierpi z powodu naturalnych konsekwencji, jeśli pozwalają na to jego działania.



  7. Pomóż mu nauczyć się samodyscypliny. Utrzymuj zdrową i otwartą komunikację z dzieckiem, gdy dorośnie. Zamiast karać go tak, jak zrobiłbyś to, gdy był młodszy, pokaż mu, że musi zmienić swoje zachowanie, aby mieć lepsze życie.
    • Na przykład Twoje dziecko może mieć problemy z dotarciem do autobusu na czas i późnym pójściem do szkoły. Zamiast nałożyć karę („jeśli nie obudzisz się na czas, by wsiąść do autobusu, skonfiskuję ci gry”), podejdź bliżej, aby omówić problem i pokazać mu, że dotyczy ciebie.
    • Powiedz mu: „Zauważyłem, że masz problemy z dostaniem się do autobusu na czas. Wpłynie to na twoje notatki, jeśli nie będzie żadnych zmian. Jak myślisz, co możesz zrobić, aby wyjść z domu na czas? "
    • Może zasugerować wcześniejsze ustawienie budzika lub przygotowanie ubrania i plecaka dzień wcześniej. Możesz pomóc mu znaleźć sposoby na przygotowanie się, ale powinieneś pozwolić mu robić te rzeczy samemu, aby poprawić swoje poczucie samodyscypliny.



  8. Zachęcaj swoje dziecko. Spraw, by pomyślał o swoich błędach. Dobra dyscyplina oznacza nie tylko karanie dziecka lub pokazanie, w jaki sposób jego działania przyniosły konsekwencje, ale obejmuje także pokazanie mu innych sposobów, w jakie mogą i powinny odnosić się do dziecka. przyszłość. Na przykład, jeśli dostanie niską ocenę w szkole, zapytaj go, jak może to wyjaśnić. Może odpowiedzieć, że stale zgłasza pracę domową, dopóki nie będzie za późno, na co nie może skończyć na czas.
    • Poproś dziecko, aby pomyślało o rzeczach, które mógłby zrobić, które pomogłyby mu osiągnąć lepsze wyniki. Na przykład możesz zadać pytania wyjaśniające, takie jak: „Jak myślisz, dlaczego opóźniałeś pracę domową tak długo? Co mogłeś zrobić, aby cię lepiej motywować? „Czy jesteś zadowolony z otrzymanej notatki? Dlaczego lub dlaczego nie? Ważne jest, aby poprosić Preado o zastanowienie się nad wynikiem sytuacji, ponieważ pomoże mu to zrozumieć, że jest odpowiedzialny za swoje życie.
    • Zawsze pytaj go, czy jest coś, co chciałby dla ciebie zrobić w przyszłości, aby upewnić się, że nie powtórzy tych samych błędów. Pokazanie dziecku, że jesteś tam dla niego, sprawi, że poczuje się kochany i opiekuje się nim, bez względu na problemy, w jakich się znajdzie.

Część 4 Dyscyplina dziecka w wieku od 13 do 18 lat



  1. Zaangażuj swoje dziecko. Zaangażuj go w opracowywanie zasad. Spraw, abyś poczuł się, jakbyś był zaangażowany w proces opracowywania regulaminu. Nie pozwól mu mieć ostatniego słowa ani w pełni ustalać własnych zasad, ale upewnij się, że wiesz, że dorasta i potrzebuje większej niezależności.
    • Na przykład możesz pozwolić mu pozostać poza domem w weekendy. Udzielając tego pozwolenia, nie mów po prostu niejasno: „nie spóźnij się”. Zamiast tego poinformuj go dokładnie, kiedy chcesz, żeby wrócił. „Bądź w domu o 10 wieczorem” to dobra wskazówka przy ustalaniu godziny policyjnej.
    • Gdy twoje dziecko ma prawo jazdy, możesz pozwolić mu jeździć na krótkich dystansach. Następnie możesz pozwolić mu na dłuższe podróże, gdy zdobędzie doświadczenie.
    • Możesz mieć problemy z utrzymaniem połączenia ze swoim dzieckiem. Zasadniczo nastolatki nie chcą być połączone z rodzicami, ale kiedy weźmiesz pod uwagę ich poglądy i pragnienia, możesz utrzymywać z nimi bliskie więzi. Zaangażowanie dziecka w proces dyscyplinarny daje mu dowód na to, że szanujesz fakt, że stopniowo staje się on niezależny, a to sprawi mu przyjemność, nawet jeśli się do tego nie przyzna.



  2. Ujawnij swoją politykę zerowej tolerancji. Podczas gdy większość dyscypliny nastolatków polega na negocjowaniu z dzieckiem, aby osiągnąć sytuację, w której wszyscy wygrywają, są pewne rzeczy, na które trzeba być bezkompromisowym. Na przykład, możesz zachęcić swoje dziecko, aby nigdy nie piło alkoholu, narkotyków ani nie zapraszało przyjaciół do domu, podczas gdy ty ani żadna inna osoba dorosła nie jest obecna. Niech zrozumie, że te rzeczy są niedopuszczalne i niepodlegające negocjacjom.
    • Jeśli Twoje dziecko złamie jedną z twoich ścisłych zasad, twoja reakcja może się różnić. Powinieneś najpierw zapytać go, czy jest świadomy, że jesteś zdenerwowany, wiedząc, że naruszył zasadę. Wyjaśnij jasno i spokojnie, dlaczego nalegałeś na tę konkretną instrukcję.
    • Na przykład, jeśli powiesz swojemu dziecku, aby nie piło, możesz mu wytłumaczyć przed i po tym, aby zrobił to, aby spożywanie alkoholu mogło go narażać lub wyśmiewać. Pokaż mu, że może również zostać ciężko ranny lub zranić inną osobę, jeśli prowadzi pijany.
    • Jeśli Twoje dziecko odmawia przestrzegania Twoich zasad, zacznij dyscyplinować je, usuwając przywilej, taki jak prawo do korzystania z samochodu, telefonu lub tabletu. Jeśli i tak będzie kontynuował, pomyśl o powierzeniu go ukochanej osobie, której ufasz, lub pozwól mu zrozumieć, że jeśli nie chce przestrzegać twoich zasad, może znaleźć własny dach i żyć sam.



  3. Zrób harmonogram dla swojego dziecka. Nastolatki często są zajęte szkołą, pracą w niepełnym wymiarze godzin i są częścią zespołu lub grupy. Pomóż swojemu dziecku lepiej zorganizować czas z ustalonym harmonogramem, ale nie pozwól mu dyktować głównych kierunków tego programu. Na przykład nie powinieneś pozwalać mu chodzić na trening piłkarski, jeśli wcześniej nie ukończył pracy domowej lub jeśli ma słabe wyniki w szkole. Pokaż mu, że zgadzasz się z pomysłem, że jest on zaangażowany w zajęcia pozalekcyjne, ale najpierw musi uzyskać dobre oceny i przestrzegać godziny policyjnej. Nie pozwól mu pozostać przez całą noc.
    • Nastolatki osiągnęłyby lepszą wydajność, gdyby miały dłuższy czas snu. Upewnij się, że twoje dziecko ma od 8 do 10 godzin snu każdej nocy. Niestety, to rok szkolny dyktuje godziny przebudzenia twojego dziecka. Pozwól mu, jeśli to możliwe, spać w weekendy. Zachęć dziecko do wyrażenia opinii na temat jego harmonogramu i poproś programy rówieśników, aby spróbowały ustalić, czy ten, który opracowałeś, jest bardzo rygorystyczny.
    • Jeśli ma problem z dotrzymaniem harmonogramu, wydrukuj go i wyświetl w widocznych miejscach, np. Na lodówce, aby w razie potrzeby mógł się z nim zapoznać. Wyjaśnij, że nieprzestrzeganie tego programu spowoduje postępowanie dyscyplinarne. Zawsze postępuj zgodnie z planem dyscyplinarnym do końca po wyjaśnieniu konsekwencji swojego dziecka.



  4. Przypomnij o naturalnych konsekwencjach. Jako nastolatek Twoje dziecko powinno już opanować pojęcie naturalnych konsekwencji. W tym momencie daj mu możliwość racjonalnego i rozsądnego decydowania o swoim ubraniu. Jeśli odmówi noszenia płaszcza i przeziębienie za każdym razem, gdy wyjdzie na zewnątrz, pokaż mu uczucie dyskomfortu i zimna, które odczuwa jako naturalne konsekwencje wynikające z odmowy nałożenia płaszcza.



  5. Usuń uprawnienia. Jeśli okaże się kapryśny, powinieneś skonfiskować coś, czego chce, przez określony czas. Usunięcie prawa do oglądania telewizji, w tym programów, które można oglądać na tablecie lub smartfonie, jest dobrym punktem wyjścia. Możesz także zabronić mu wychodzenia z przyjaciółmi.
    • Usunięcie uprawnień jest bardziej skuteczne, gdy odwołany przywilej jest w jakiś sposób związany z popełnionym błędem. Na przykład, jeśli poprosisz dziecko, aby wyłączyło telewizor w celu odrabiania lekcji, a on odmawia ci posłuszeństwa po tym, jak wielokrotnie o to prosiłeś, mądrze byłoby zabronić mu oglądania telewizji przynajmniej 24 godziny.



  6. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem. Jeśli złamie regułę lub nie wykona normalnej pracy, ważna jest rozmowa z nim. Czyniąc to, nie tylko będziesz w stanie lepiej to zrozumieć, ale będziesz także miał okazję wzmocnić ustanowione zasady. Unikaj karania od razu. Zamiast tego upewnij się, że twoje oczekiwania są jasne i poszukaj sposobów na wsparcie swojego dziecka.
    • Na przykład, jeśli nadal znajdzie sposoby, aby nie zmywać naczyń, usiądź i przedyskutuj to. Możesz mu wytłumaczyć, że każdy ma obowiązki i że ważne jest, aby je wypełniać, nawet jeśli nie zawsze się ich chce. Możesz dać mu przykład, mówiąc: „A jeśli przestanę pracować i nie będę miał pieniędzy na jedzenie ani odzież? "
    • Być może będziesz musiał wyjaśnić, dlaczego tak ważne jest, aby zmywał naczynia. W tym celu możesz wyrazić się w następujący sposób: „wszyscy uczestniczymy w uczynieniu z obiadu okazji, w której pracuje cała rodzina. Twój ojciec przygotowuje obiad, twoja siostra stawia stół, a ja odstawiam kuchnię po jego zakończeniu. Zmywanie naczyń to Twoja rola w tej pracy rodzinnej i potrzebujemy, abyś nadal je wypełniał. ”
    • Możesz zapytać swoje dziecko, czy jest coś, co możesz zrobić, aby to ułatwić. Na przykład może być oburzony dotykaniem brudnych naczyń, abyś mógł nosić parę rękawiczek. Podobnie może myśleć, że to niesprawiedliwe, że jako jedyny zawsze zmywa naczynia. Możesz więc pomyśleć o wprowadzeniu pewnego rodzaju rotacji w pracach domowych. Zamiast zawsze zmywać naczynia, dziecko może przełączać się między nakrywaniem stołu, przechowywaniem kuchni po obiedzie, a nawet przygotowywaniem się dla rodziny.