Zawartość
- etapy
- Część 1 Napisz przemówienie
- Część 2 Sentrainer i przemówienie
- Część 3 Co robić, a czego nie robić
Dobrze napisane przemówienie wzbudzi podziw dla wszystkich nauczycieli i towarzyszy. Prawdopodobnie jednak nie wygłosisz przemówień, które słyszysz w filmach, ale jest to również dobra rzecz: ludzie zdecydowanie wolą oryginalne podejście do mowy złożonej z powtórzeń klisz słyszanych w telewizji. Od głównego pomysłu do opracowania, aby skutecznie pokonać ulotkę na scenie, oto kroki, które musisz wykonać, jeśli chcesz zapewnić niezapomniany sukces w swoim wystąpieniu.
etapy
Część 1 Napisz przemówienie
-
Wybierz temat lub motyw. Większość twojego wystąpienia powinna dotyczyć tematu lub kilku tematów związanych z tematem. Natura tematu będzie zatem zależeć od charakteru dyskursu. Przemówienia na koniec nauki często odnoszą się do pamięci lub przyszłości, a celem delektowania jest przekonanie ludzi, że podejmiesz właściwe decyzje, jeśli wybiorą cię, a przemówienia przygotowane w domu zwykle omawiają kontrowersyjny punkt.- Jeśli nie jesteś pewien tematu, który chcesz wybrać, napisz kilka historii lub anegdot, które chciałbyś dołączyć do swojego wystąpienia. Wybierz najlepsze i sprawdź, czy istnieje motyw, który je łączy.
- Zobacz poniżej kategorie „Co robić, a czego nie robić”, aby uzyskać więcej wskazówek na temat wybierania motywu.
-
Wybierz ton mówienia, z którym czujesz się komfortowo. Jeśli lubisz rozśmieszać ludzi, napisz zabawne przemówienie. Jeśli jesteś poważną osobą, poświęć trochę czasu na przemyślenie. Pamiętaj, aby zakończyć notatkę, która zainspiruje twoją publiczność, szczególnie podczas przemówień dyplomowych. -
Używaj krótkich zdań i unikaj słów, których odbiorcy nie zrozumieją. Unikaj długich zdań i zbyt skomplikowanych argumentów. W odróżnieniu od klasycznego ćwiczenia pisania trudno będzie tutaj wyjaśnić pojęcia techniczne lub odnieść się do poprzedniego punktu swojego wystąpienia. Spraw, aby każde zdanie było łatwe do naśladowania. Jeśli oczekuje się obecności młodszych ludzi, należy używać słów i pojęć, które opanują.- Nie przerywaj punktu w mowie żadną klauzulą ani precyzją podkreśloną przecinkami lub nawiasami. Zamiast powiedzieć: „Nasze drużyny tenisowe i koszykarskie, o których wszyscy wiemy, że wygrały regionalne mistrzostwa dwa lata temu, potrzebują dodatkowych funduszy, aby konkurować”, powiedzmy: „Nasz tenis i obaj koszykarze wygrali mistrzostwa regionalne dwa lata temu. Teraz musimy zwiększyć fundusze, aby mogły nadal konkurować z innymi szkołami. Unikniesz zagłuszania informacji w zbyt długich zdaniach.
- Możesz odnieść się do bigotu używanego w twojej szkole raz lub dwa, aby rozśmieszyć publiczność, ale nie przesadzaj, szczególnie jeśli obecni są rodzice.
-
Upewnij się, że twoje historie i twoje są szczere. Możesz napisać mowę w jednym kawałku lub kilku osobnych opowieściach lub inspirujących wypowiedziach pasujących do Twojego tematu. Trzymaj się własnych pomysłów i rozwijaj określone punkty. Ludzie docenią i łatwiej identyfikują się z osobistymi i szczegółowymi uczuciami, niż z ogólnymi zwrotami, takimi jak: „Uczyniłbym naszą szkołę dumną” lub „Nasza klasa będzie nadal robić wspaniałe rzeczy. "- Znajdź generała, do którego cała twoja publiczność może zidentyfikować i dołączyć wydarzenie z ich życia, ale które jest zawsze związane z konkretnym pomysłem. Na przykład: „Zostań jeszcze lepszą wersją swojego ulubionego bohatera. Ale nie lataj „oryginalnym” pomysłem na tę stronę!
- Twoje historie i anegdoty mogą odnosić się do konkretnych wydarzeń w twoim życiu lub historii, ale musisz zachować ich związek z bardziej ogólną ideą. Na przykład możesz opowiedzieć o wizycie złożonej członkowi rodzeństwa w szpitalu, a następnie kontynuować i rozwinąć temat ogólnego pokonywania obaw i trudności.
- Jeśli podoba Ci się to, co piszesz, ale nie pasuje do wybranego przez Ciebie motywu, możesz łatwo dostosować temat lub całkowicie go zmienić. Wracaj tam i z powrotem między pisaniem danekotów i szukaniem ogólnego tematu, jeśli nadal będziesz tkwić.
-
Znajdź dobry hak, aby rozpocząć mowę. Na początek wybierz angażującą anegdotę pasującą do tematu, historię, która złapie odbiorców i nada ton mowie. Zwróć szczególną uwagę na pierwsze zdanie.- Zaskocz swoją publiczność, przechodząc prosto do trudnej historii. „W wieku dziesięciu lat straciłem ojca. "
- Rozśmiesz swoją publiczność, opowiadając dowcip, który wszyscy w pokoju będą w stanie docenić. „Cześć wszystkim. Serdecznie oklaskiwać każdego, kto zainstalował klimatyzację. "
- Zacznij od wspaniałego stwierdzenia, które skłania do myślenia. „Nasza galaktyka zawiera miliardy planet podobnych do Ziemi, dopiero zaczynamy je odkrywać. "
- Najprawdopodobniej ktoś Cię przedstawia i większość twoich kolegów już Cię zna. Jeśli nie zostałeś specjalnie poproszony o przedstawienie się, możesz od razu przejść do sedna.
-
Wyjaśnij motyw. Odbiorcy musieli zrozumieć temat Twojej wypowiedzi od pierwszych zdań. Zapytaj dokładnie, o czym będziesz rozmawiać, lub zasugeruj to wyraźnie na początku wystąpienia.- Aby użyć przykładu użytego powyżej, jeśli Twoim motywem przewodnim jest „Stań się jeszcze lepszą wersją swojego ulubionego bohatera”, możesz rozpocząć mowę kilkoma zdaniami o swoim bohaterze, a następnie powiedzieć: „Każdy z nas ma bohatera, który nas inspiruje ale nie musimy po prostu za nim podążać. Możemy stać się nawet lepsi niż ludzie, których podziwiamy. "
-
Przejdź od jednego pomysłu do drugiego w sposób naturalny, zgodnie z logicznym porządkiem. Nie pomijaj humorystycznej anegdoty z historią kogoś, kto przeżył wypadek samochodowy. Pomyśl o odczuciach odbiorców i tym, czego oczekują po każdej sekcji. Dobrze jest zaskakiwać odbiorców, ale rób to z własnymi pomysłami, nie przeskakując od koguta do czaszki i tracąc je z jednego tematu na drugi.- Uwzględnij frazy linku. Dołącz do swoich wypowiedzi, takich jak „Teraz, o czym chciałbym porozmawiać ...” i „Ale też powinieneś pamiętać”, aby przejść od jednego pomysłu do drugiego.
-
Zakończ potężnym stwierdzeniem, które odzwierciedla ogólną ideę twojej wypowiedzi. Dobry żart lub pomysł pobudzający do myślenia to dwa dobre sposoby na zakończenie przemówienia. Ta rada powinna być dostosowana do ogólnego nastroju, ogólnego tonu wypowiedzi. Jeśli kłócisz się w jednym kierunku, krótko streść swój pomysł i zakończ, mocno potwierdzając swoją pozycję.- Możesz oszczędzić piękne zakończenie, polizać, a na koniec zakończyć mowę żartem. „I wiem, że kiedy jutro zagłosujesz, będziesz gotowy dokonać właściwego wyboru. Chroń swoje interesy i interesy swojej szkoły, myjąc ręce bezpośrednio potem. Czy wiesz, ile osób dotyka tego pola? "
- Jeśli wygłaszasz mowę dyplomową, pozwól swoim widzom być podekscytowanym lub zmartwionym o przyszłość. To świetny moment i masz moc, aby uświadomić sobie to. „Za kilka lat będziesz ojcem lub matką, którą twoje dzieci przyjmą za wzór. Pisarz, który zmienia sposób myślenia. Wynalazca, który tworzy nowe sposoby życia. Wejdź na scenę i zacznij być bohaterami! "
-
Uporządkuj i dopracuj mowę tak bardzo, jak to możliwe. Gratulacje, skończyłeś swój pierwszy projekt. Poczekaj, bo praca jeszcze się nie zakończyła! Aby napisać dobre przemówienie, musisz nad nim popracować, pomyśleć o nim i prawdopodobnie przepisać je w całości.- Sprawdź błędy gramatyczne i poproś o zwrot nauczyciela, zaufanego przyjaciela lub członka rodziny. Pisownia nie jest bardzo ważna, ponieważ wypowiesz tę mowę ustnie.
-
Rozważ użycie pomocy wizualnych. Korzystanie z map, obrazów lub innych materiałów jest przydatne i przydatne podczas przemówień wygłaszanych podczas prezentacji, ponieważ będziesz mieć coś do pisania bez konieczności noszenia swojego materiału spoza klasy. Po ukończeniu studiów nie będziesz tego potrzebować.- Jeśli twój przedmiot wymaga manipulowania wieloma liczbami, zaplanuj zapisanie ich na tablicy, aby członkowie widowni mogli je zachować.
-
Połóż swoje przemówienie na kartach i ćwicz! Nikt nie chce słyszeć, jak czytasz na głos esej. Musisz być na tyle zaznajomiony z tym, co napisałeś, aby móc powiedzieć to naturalnie, obserwując odbiorców. To naprawdę dobry pomysł umieszczania notatek na małych arkuszach, aby nauczyć cię zapamiętywania swojej pracy.- Twoje notatki przypominają ci, co masz do powiedzenia i kilka ważnych faktów. „Kontynuuj historię walki z przeszłością (imię tej osoby to Paul Bunyan)”: jest to przykład poziomu szczegółowości, który musi pojawić się w twoich notatkach.
Część 2 Sentrainer i przemówienie
-
Pomyśl o ruchu i materialnym aspekcie mowy. Będziesz siedział czy stał? Czy masz trochę miejsca na krążenie, czy będziesz musiał pozostać statyczny? Czy zachowasz swoje notatki, pomoc wizualną lub inne wsparcie materialne? Co zrobisz po zakończeniu przemówienia?- Ćwicz swoją mowę w sytuacji jak najbliżej miejsca, w którym będziesz w wielkim dniu.
- Ogólnie rzecz biorąc, staraj się pozostać względnie nieruchomym podczas mowy. Jest całkiem możliwe wykonanie kilku gestów dłoni, o ile jest to sporadyczne, i wykonanie kilku krótkich podróży, szczególnie jeśli pomaga to poczuć się i wyglądać bezpiecznie.
-
Ćwicz mówienie na głos. Jeśli rozmawiasz z pokojem pełnym ludzi, naucz się rzutować głosem, a nie mamrotać i krzyczeć. Stań z wyprostowanymi plecami, nogami w tej samej odległości co ramiona. Spróbuj mówić używając przepony, wypychając powietrze z dołu klatki piersiowej. -
Czas sam, podczas gdy mówisz na głos. Użyj pozycji i technik opisanych powyżej. Jeśli znasz już swoją mowę, użyj kart z jednym indeksem. Jeśli nie, to też przeczytaj to bezpośrednio na stronie, na której napisałeś.- Jeśli twoje przemówienie jest zbyt długie, musisz je skrócić, skrócić historie lub najdłuższe pomysły. Jeśli wygłaszasz mowę dyplomową, niech trwa ona od 10 do 15 minut. Przemówienie delektujące nie powinno trwać dłużej niż kilka minut, a nauczyciel powinien wyznaczyć limit czasu na wystąpienie podczas prezentacji ustnej.
-
Mów powoli i rób przerwy między swoimi pomysłami. Kiedy się denerwujesz, łatwo jest się bawić. Zrób sobie przerwę na końcu każdego zdania. Na końcu rozdziału, przed przejściem do następnego pomysłu, zrób sobie dłuższą przerwę i obserwuj publiczność przed sobą, łapiąc kilka osób.- Jeśli nie możesz uspokoić swojego przepływu, zapisz ile czasu powinieneś poświęcić na każdą sekcję i napisz liczbę minut na górze karty lub akapitu. Trenuj w pobliżu budzika, aby sprawdzić, czy idziesz we właściwym tempie.
-
Wykładaj mowę przed lustrem, aż będziesz mógł to zrobić bez konieczności czytania. Zacznij od przeczytania swojej wypowiedzi na głos, a następnie staraj się coraz mniej patrzeć na swoją stronę i coraz więcej odbić w lustrze. Zwróć uwagę na następujące kwestie.- Za każdym razem, gdy podchodzisz do głównej idei, używaj nieco innych słów. Staraj się nie zamykać w sercu. Twoja mowa będzie wyglądać bardziej naturalnie, jeśli zmienisz zdania, które przekazują ten sam pomysł.
-
Gdy już poczujesz się komfortowo ze swoimi treściami, zwróć większą uwagę na inne szczegóły. Kiedy zaczniesz pamiętać każdy pomysł i połączyć je w naturalny sposób, spójrz uważniej na swoje lustro i popraw widoczne w nim wady.- Jeśli twoja twarz wygląda na nieruchomą i sztywną, trochę mechaniczną, ćwicz różnicowanie wyrazu.
- Spróbuj także zmienić ton swojego głosu. Unikaj głosu osoby, która recytuje całą głowę, wyobraź sobie, że zachowujesz się tak, jakbyś odbywał regularną dyskusję.
-
Ćwicz w obliczu „fałszywej publiczności”. Zbierz członków rodziny lub przyjaciół i pozwól im słuchać, jak ćwiczysz. Prawdopodobnie będziesz się denerwować, ale trening da ci pewność co do „prawdziwej” mowy.- Staraj się utrzymywać kontakt wzrokowy z różnymi osobami publicznymi podczas swojego wystąpienia. Nie przywiązuj do końca jednej osoby.
- Oprzyj się pokusie ukrycia się, stojąc w kącie lub stojąc za dużym przedmiotem.
- Nie poruszaj się nerwowo, tupiąc ani nie wykonuj innych nerwowych działań. Spróbuj iść powoli po jednej stronie i po drugiej stronie sceny, aby pozbyć się swojej nerwowej energii.
-
Wykorzystaj powrót swoich bliskich, aby ponownie cię wyszkolić. Członkowie widowni mogą wskazywać na problemy, których nie widziałeś, w swoich wypowiedziach lub w stylu, w którym mówisz. Zaakceptuj ich rady z elegancją: wyświadczą ci przysługę, mówiąc ci, co musisz jeszcze poprawić. -
Przygotuj się, aby być pewnym siebie w dniu wystąpienia. Dzień przed rozmową idź spać wcześnie i zjedz pełne i przyjemne posiłki dla żołądka. Baw się innymi zajęciami na kilka godzin przed wystąpieniem.- Dobrze ubieranie się zwiększy poczucie własnej wartości oraz zyska szacunek i uwagę odbiorców.
Część 3 Co robić, a czego nie robić
-
Wybierz odpowiedni motyw (dla przemówienia). Poświęć mało czasu na swoje umiejętności osobiste, ale skup się na tym, co planujesz zmienić lub zrobić, jeśli zostaniesz wybrany. Jeśli możesz, spróbuj pogrupować argumenty w łatwe do zapamiętania lub mocno uderzające kategorie. -
Wybierz odpowiedni motyw (na mowę dyplomową). Oto kilka przykładów częstych tematów, chociaż powinieneś postarać się jak najlepiej je uporządkować i uczynić je bardziej spersonalizowanymi, oryginalnymi tematami.- Wspomnienia, którymi dzieli się twoja klasa i osobiste wspomnienia, z którymi wiele osób może się odnosić, jak twój pierwszy dzień w szkole.
- Pokonywanie przeszkód Porozmawiaj o tym, jak twoi koledzy z klasy pokonali akademicką, finansową, zdrowotną i jak dumni są wszyscy z tego, że tam są.
- Różnorodność twoich kolegów z klasy i docenienie różnorodnych, osobistych i interesujących doświadczeń, które miałeś w szkole. Opisz niektóre z wielu sposobów, w jakie ludzie robią dobro na świecie.
-
Wykorzystaj techniki, aby Twoja mowa była skuteczna. Nawet jeśli nie jesteś świetnym pisarzem, oto kilka retorycznych wyborów, które możesz podjąć, dzięki czemu każda mowa będzie bardziej wciągająca.- Mów bezpośrednio do swoich odbiorców. Zadawaj im pytania, nawet jeśli nie odpowiadasz, abyś mógł pomyśleć o swoich odbiorcach.
- Działaj w grupach trzyosobowych. Ludzki mózg uwielbia powtarzanie, zwłaszcza trio. Zacznij trzy zdania na tym samym początku, za każdym razem głośniej mówiąc.
- Graj na emocjach. Staraj się wywołać silną reakcję emocjonalną od odbiorców, nie pokazuj im tylko faktów.
-
W szczególności dziękuj ludziom, ale nie bądź za długi. Jeśli dotyczy to twojego tematu, możesz podziękować nauczycielom, rodzicom lub innym osobom, które wpłynęły na twoje życie. Ale nie wchodź w szczegóły, chyba że jest to okazja do omówienia ciekawej historii: możesz łatwo się nudzić lub stracić odbiorców. -
Twórz zrozumiałe referencje dla swoich odbiorców i unikaj wszystkich innych. Uwzględnienie niektórych odniesień do słynnego filmu lub przełomowego wydarzenia w szkole pozwoli ci pozostać przy widowni, ale będzie to ważne tylko czasami. Nie nadużywaj tej techniki i używaj jej tylko kilka razy.- Przede wszystkim nie omawiaj anegdot, które zrozumie tylko kilku znajomych. Nawet odniesienia, które cała klasa może zrozumieć, powinny być używane oszczędnie, jeśli w pokoju są rodzice.
-
Unikaj stereotypów. Często pojawiają się te same stare rzeczy, szczególnie podczas przemówień dyplomowych. Oto kilka zwrotów, które dzięki ich użyciu stały się powszechne w mowie ukończenia szkoły i przemówień.- Chodźmy, zmień świat!
- Dzisiaj nie jest ostatni dzień waszej edukacji, ale pierwszy.
- Przyszłość należy do ciebie.
- Jeśli zostanie wybrany, będę głosem studentów.
- Czas na zmiany!
-
Nie obrażaj ani nie obrażaj nikogo. Wystąpienie nie jest okazją do zadzierać z innym uczniem, nawet żartować. Nawet jeśli są to wybory, zyskasz szacunek, koncentrując się wyłącznie na swoich umiejętnościach podczas ataku na przeciwnika.- Jeśli wygłaszasz mowę dyplomową, pamiętaj, że nie wszyscy w klasie pójdą na studia. Nie żartuj też z faktu, że twoje stopnie zaoszczędzą ci „złej” pracy, istnieje duża szansa, że rodzice będą wykonywać jedną z tych „złych” prac.